Юридическая консультация онлайн в г. Кашира

Образец жалобы на постановление суда судебного участка *66 Каширского района Московской области

Добрый день. Как известно, в Российской Федерации бесплатность высшего образования гарантируются на конкурсной основе, если образование данного уровня гражданин получает впервые. Распространяется ли это правило на образование, полученное за границей? Могу ли я участвовать в конкурсе на бюджетное место в магистратуру российского вуза при наличии зарубежного диплома этой же степени?

Добрый день. Как известно, в Российской Федерации бесплатность высшего образования гарантируются на конкурсной основе, если образование данного уровня гражданин получает впервые. Распространяется ли это правило на образование, полученное за границей? Могу ли я участвовать в конкурсе на бюджетное место в магистратуру российского вуза при наличии зарубежного диплома этой же степени?

Здравствуйте, пишу от имени нескольких студентов, которые стоят перед выбором, становиться учредителями НКО или нет. Вот уже больше года мы работаем на ИП, осуществляя преподавательскую и организовывая досуговую деятельности. Дело идёт не очень бодро, учитывая нашу неполную занятость, и директор каким-то образом оброс кредитами. В связи с чем, он предложил всем нам стать учредителями НКО, дабы найти спонсоров и покрыть долги. Мы с ребятами в замешательстве и опасаемся сделать неправильный выбор, т.к. чувствуем недостаток компетентности в решении таких вопросов: нет чёткого понимания, чем обернётся эта ответственность в будущем. Например, от моих обеспокоенных родителей я слышала, что учредители НКО отвечают своим имуществом при ликвидации организации, но подтверждений тому в интернете не находила. Стоит ли всем нам становиться учредителями НКО или же мы можем просто устроиться туда как преподаватели после того, как наш начальник оформит НКО на себя? Какие есть риски у обеих сторон (у нас и у директора) и какие преимущества в обеих ситуациях (если мы регистрируемся как учредители, или как просто преподаватели)?

Имеет ли право преподаватель отказаться "развлекать" (по его выражению) студентов, если те не принесли на пары учебник из библиотеки (по причине ремонта университетской библиотеки), но предложили как альтернативу электронный. Плюс пара дополнительных вопросов к этой же ситуации: Имеет ли преподаватель отказываться заниматься со студентами по электронному учебнику? И имеет ли он право "разрешить" не приходить на его пары если "кому-то что-то не нравится"? Что ждёт студентов/преподавателя в том случае, если вся группа воспользуется этим "разрешением"? Считается ли пропуск пар в таком случае за отказ в образовательной услуге и отчисляют ли за это? И что как действовать, если преподаватели так себя ведут?